• 哲学沉思录(增订注释版) 法学理论 舒国滢著
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哲学沉思录(增订注释版) 法学理论 舒国滢著

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作者舒国滢著

出版社广西师范大学出版社

ISBN9787559840653

出版时间2021-09

装帧精装

开本16开

页数536页

定价108元

货号701_9787559840653

上书时间2024-03-02

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商品描述
主编:

一本不可错过的思想力作,一本科生绕不开的经典著作。带领读者踏上一场思辨之旅,架起读者与古今中外学巨擘对话的桥梁。哲学的诱惑,在于其所讨论主题的严肃与深刻。

目录:

一、世界、理论与逻辑

命题1这个世界是由理论表述的

命题2所有表述这个世界的理论都是不接近的

命题3表述世界的理论之间是相互竞争的

命题4相互竞争的理论并非不存在基本的约定

命题5这些理论约定的基础是人类思想所共有的逻辑

命题6承认这些逻辑的认识论根据在于人类的理

命题7人类的理是不证自明的

命题8理的毁灭是理论的终毁灭

二、学、哲学与教义学

命题9学是充满理论争议的学问,但也有自己的理论约定

命题10教义学确定学的基质和问学方式

命题11教义学沉默之处,便有哲学

命题12哲学的目的在于使学思想在逻辑上得以清晰

命题13哲学的使命不是改造世界,而是认识世界

命题14哲学的工作方式主要是反思、解释和批判

命题15哲学是多元的,但不必然是混乱的

命题16哲学的命运不是,而是

三、、存在、行为与规范

命题17作为非物理存在,是由人类创设或约定的

命题18人类创设或约定,在于规制人的行为

命题19对人类行为的规制具有规范

命题20行为规制的规范可以通过人类行为的逻辑加以辨识

命题21人类行为与其应归结的后果之关系不能看作是因果关系

命题22在逻辑结构上,律规则乃行为规则与裁判规则的结合

命题23若无裁判规则,失去其所应有的本

命题24无论行为规则,还是裁判规则,都是通过语言建构的

四、概念、规则和原则

命题25从语言上看,是由律概念构成的体系

命题26律概念是对经验生活素材的提炼和抽象

命题27律概念的意义是它在语言中的使用

命题28没有律概念,律规则无以构成,但律概念本身不能说明律规则的质

命题29律规则排除任何个人对自己行为的合律判断,并由此成为刚的独断理由来源

命题30律原则并不是行为规范,不直接构成行为理由

命题31律原则可以用作裁判规则,但必须具备条件

命题32律原则的适用不是“非此即彼”的

五、体系、结构与效力

命题33凡律规范均构成体系,并在律体系结构中有效

命题34离开律原则,无从认识律体系的结构

命题35律体系结构诸关系通过条加以展开

命题36律体系的运行功能在于规范统一和因应外部变化

命题37律体系是动态的

命题38律体系的效力不能由律体系本身证明,它的效力基础在体系外部

命题39律体系是经赋予并确认有效的

命题40律体系是制度化的,依靠制度化运作

六、服从、抵抗与宪

命题41律体系在形式上要求规范承受者个人或集体遵行和服从

命题42规范承受者个人或集体自愿遵行和服从律,必然来自自我的内心认同

命题43基于自我的内心信念,规范承受者个人或集体,也可能抵抗或律体系的效力

命题44规范承受者个人或集体抵抗律体系的效力必然首先表现为对制度化力量的抵抗

命题45对制度化力量的抵抗将会造成律体系的“合律危机”

命题46尊重宪是避“合律危机”的必要条件

命题47宪的失落,意味着整个律体系的解体或崩溃

命题48重建宪,有赖于整合规范承受者个人或集体的律确信,并形成普遍的社会共识

七、价值多元、普遍共识与论证

命题49在价值多元社会中,每个人对于或律体系,均持有各自不同的主观价值判断

命题50对于或律体系持各自不同的主观价值判断,必然造成价值判断上的争议和

命题51即使有统一的或律体系,仍会存在个人或集体的实践差异

命题52解决价值判断上的争议和,应首先寻求具有可公度的评价律的标准

命题53寻求具有可公度的评价律的标准,必须通过“公共领域”的理论辩

命题54理论辩需要建立一套合理的论证规则

命题55理论辩的目的在于使听众信服并形成共识

命题56不通过理论辩,无以证成对或律体系的反驳或质疑

八、时间、历史、人与治

命题57律均处于的时间结构之中

命题58律的历史并非空洞的时间序列

命题59因为有了人,律的历史才不是空洞的

命题60律是人的造物,人也被律塑造

命题61不同时代的律塑造不同类型的人类形象

命题62人治是理想的,但未必是现实的

命题63治不是社会的原则,但无治则无的社会

命题64世界的未来尚未可知,治的使命尚未完成

参文献

一、外文文献

二、中文文献(含汉译文献)

后记

内容简介:

本书是一部律哲学专著。本书共有8章、64个命题,每章又由8个命题以及命题展开的内容构成。其逻辑缜密,环环相扣,哲思强。作者分别探讨了世界、理论与逻辑,宣示一种逻辑进路的哲学立场;学、哲学与教义学的关系;、存在、行为与规范;律概念、律规则和律原则的关系,力图证明律规则是“行为规范”,律原则是“证成规范”;律体系、结构与效力的概念及关系;规范承受者对律的服从、抵抗;价值多元、普遍共识与论证;时间、历史、人与治等问题。

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