• 历史资源探究 中国历史 李明瑶,王赫延,吕游著 新华正版
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历史资源探究 中国历史 李明瑶,王赫延,吕游著 新华正版

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作者李明瑶,王赫延,吕游著

出版社吉林文史出版社

ISBN9787547283615

出版时间2021-12

装帧其他

定价58元

货号504_9787547283615

上书时间2024-02-24

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品相描述:全新
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商品描述
目录:

章 关于□□资源的理论

节 □□

第二节 □□资源的特征

第三节 □□资源内涵

第四节 □□资源的价值分析

第五节 □□资源的开发和保护

第二章 地区□□资源的价值

节 相关地区□□资源的定义和范围

第二节 社会价值对地区□□资源的影响

第三节 经济价值对地区□□资源影响

第三章 城市园林设计中□□的挖掘与表达

节 □□对于城市及城市园林的价值和意义

第二节 城市园林设计中□□的挖掘与表达

第三节 城市园林设计中□□遗产的保护与利用

第四章 □□资源资本化的转化体系

节 资本的含义

第二节 □□资源资本化的研究模式

第三节 资源资本化的基础

第四节 关于□□资源资本化的建议

第五章 新媒体视角下□□资源的探究

节 新媒体的传播特征及定义

第二节 新媒体与□□资源融合的策略

第三节 新媒体与□□资源融合的准则

第四节 □□资源和新媒体相互融合的重要

第六章 数字化生产下的陕西□□资源的保护与开发

节 □□资源数字化的分析——以陕西为例

第二节 陕西的□□资源数字化基础

第三节 陕西视角下□□资源数字化和产业进程

第四节 □□资源数字化保护和开发模式研究

第七章 方面关于□□资源相关的管理机制调整

节 关于□□资源的论述

第二节 对□□资源的管理机制改进

第三节 对□□资源的几点合理利用建议

第四节 □□资源的探究和保护规划

第八章 风景区□□资源保护的重要

节 风景区□□资源保护利用路径分析

第二节 风景区□□资源保护利用的策略研究

第九章 以临清市为视角的□□资源

节 传递□□资源,加强市民底蕴

第二节 保护□□资源,牢固基础

第三节 凸显临清独特的产业,增强自信

第四节 加强本地资源学,增强学意识

第十章 对江汉关大楼的□□挖掘

节 江汉关大楼资源的探究与现状展示

第二节 对江汉关含义的探究

第三节 江汉关大楼□□资源含义的探究

参文献



内容简介:

本书以历史资源的挖掘为切入点,从相关理论出发,初步探讨了历史资源的概念,研究了历史资源资本化的转化体系,以为例,论述了历史资源的挖掘与保护,探讨了历史资源的管理机制调整和建立管理体系,并通过对陕西历史资源保护对策的阐述,研究了数字化方式的历史资源的保护与开发,进而阐述了历史资源视域下的,提出了对风景区历史资源保护的重要。

精彩内容:

章关于历史资源的理论

节 历史

一、历史

“历史”的层含义,基本应叠加“历史”和“”的定义,指的是过去的事实和有关记录以及人类所创造的精神产品和物质产品,所表现出的赋予自然现象或物体的独特含义,是一种能够对人类生产生活方式产生影响的精神因素。当然在这里,历史与也是一种相互交织的关系,不能截然分开。在这一层含义中,既包括历史,也包括;既包括历的,也包括现实中的。

“历史”的第二层含义,可以认为是“历的”,“历的”本身包含了历史,这些历史也产生了的影响。这里的历史和现实是相对而言的,是按照历时把分成了两大组成部分。历史和现实通常有时期的间隔,但历史又对现实产生着难以磨灭的影响。

“历史”的第三层含义,则应解释为“历史”经过沉淀后成为,强调历史是的核心。“历史”成为影响人类发展的成果,大多是通过头传说、历史遗存、图文以及影音资料等方式记录下来的“往事”,因此,这一层“历史”含义,主要指的是头传说、历史遗存、图文以及影音资料等能够影响人类生产生活方式的精神和物质成果。

以上三层含义,相互交织。综合三层含义取其广义,基本上囊括了整个“历史”的意义。

二、历史

现代汉语“历史”一词中,“历(歷)”是形声字,从止,从麻。“麻”本指“悬崖边的庄稼”,“止”与“麻”联合表示“走到庄稼地的尽头”,后引申为空间上的经过和时间上的经历。

历史即应该是和现实有时期间隔的过去的事实和事实的记录。“往”“过去”是“历史”鲜明的特征。历史,实际上是过去的事实,“事实”是历史的关键所在。对于过去的事实,又必然涉及人物、时间、地点,即不同的“人”在过去不同时间、不同地点发生的“事件”,组成了“历史”。“事、人、时、地”是“历史”的四大基本要素。

历的“事”当然是“往事”。“往事”包括自然事件和社会事件。“自然事件”是人类所生活的自然环境中发生的事件,包括山崩海啸、洪涝干旱等众多自然现象,在不同程度上对人类的生活产生影响,并使人类对这些现象做出反应。“社会事件”是指发生在人与人之间、人群与人群之间、不同的社会阶层之间、与之间的事件。这些“事”可大可小,大事影响大,给人们留下了深刻的印象;小事影响小,甚至没有给人们印象;影响越大越容易通过各种记录方式流传于后世,影响越小越不容易被记录,所以难以流传于后世。通常情况下,“历史”由“大事”组成。

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