中国高校发展报告(2020) 教学方法及理论 陈丽等著 新华正版
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作者陈丽等著
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303274208
出版时间2021-12
版次1
装帧平装
开本16开
页数155页
定价52元
货号803_9787303274208
上书时间2024-02-24
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目录：
章高校发展概述
一、高校内涵与定位
1.高校内涵
2.高校定位
二、高校发展概况
1.办学形式和层次
2.办学机构
三、高校发展历程
1.起步发展阶段（1949-1977年）
2.恢复发展阶段（1978-1985年）
3.加展阶段（1986-2002年）
4.转型发展阶段（2002年至今）
第二章高校的人才培养
一、人才培养规模
1.学历规模稳步增长
2.非学历蓬勃发展
二、专业设置
1.形成多层次多学科的专业布局
2.调整优化专业布局和结构
第三章高校的组织实施与保障
一、重视专业建设
1.加强优势特专业建设
2.优化人才培养方案
3.统筹管理专业设置
二、强化思想政治教育
1.树立“三全育人”理念
2.建设思政课程体系
3.创新思政教育模式
三、建设专兼职师资队伍
1.形成多样化教师队伍
2.加强师德师风建设
3.重视专业化能力培训
4.提升科学研究能力
5.健全核督导评价机制
四、加强在线资源建设
1.推动在线资源建设
2.打造特资源
3.建立健全资源开发规范和模式
五、发挥信息化支撑作用
1.以信息化推动在线环境建设
2.以信息化推动人才培养方式改革
3.以信息化助力管理效能提升
六、形成以为中心的学支持服务体系
1.开展多形式学支持服务
2.提升个化支持服务能力
3.构建高校学支持服务体系
七、稳步推进质量管理工作
1.完善质量管理机制
2.建立质量管理体系
3.强化办学环节监管
第四章高校的主要社会贡献
一、深度对接产业升级和新技术发展对人才的需求
1.加强行业企业高素质技术技能人才培养
2.强化急需紧缺专业人才培训
3.增加转移劳动力业技能培训供给
二、持续助推扶贫和乡村振兴
1.培育“三农”发展新动能
2.提升农村基层干部培训实效
3.助力贫困、农村地区教师队伍建设
三、积极助力区域经济社会高质量发展
1.服务京津冀协同发展
2.服务粤港澳大湾区建设
3.服务长三角一体化发展
四、推动共建“一路”国际合作
1.跨国共育行业领域人才
2.共建联盟基地的交流机制
五、主动承担服务全民终身学的责任
1.大力推广社区教育
2.积极发展老年教育
3.面向残疾人及残疾人业服务人员开展服务
4.面向群体开展服务
5.面向妇联组织及妇女群体开展服务
6.不断探索区校共建的终身学新模式
六、服务新冠肺炎疫情期间“停课不停学”
1.提供在线台和学支持服务
2.开展教师在线能力提升培训
3.扩大优质资源供给
第五章高校的特创新
一、探索面向在职学的人才培养模式
1.创新支持灵活学的模式
2.探索多元合作办学中协同人才培养新机制
3.实现学历教育和非学历教育衔接发展
二、创新学支持服务模式
1.创新现代远程教育公共服务体系
2.形成“高校-学中心（函授站点）”的学支持组织模式
三、构建灵活多样的学制度
1.探索“宽进严出”的学制度
2.建立中国特自学试制度
四、探索资源共建共享的新机制
1.校内资源共享机制
2.校际资源共建共享联盟
五、构建中国特的开放大学办学体系
第六章新时代高校发展面临的形势
一、新时代高校面临的新要求
1.对高校工作做出了新的部署
2.新技术发展为高校事业提供了新的机遇
3.不同学群体对学方式和内容提出了新的需求
二、高校发展中存在的主要问题
1.部分高校办学定位和办学方向不够清晰
2.办学观念和人才培养机制有待更新
3.办学形式还需统筹
4.办学质量有待提升
5.管理体制和保证机制建设有待完善
第七章新时代高校改革创新方向
一、进一步完善新时体系
1.推动构建特鲜明、形式多样、统筹发展的办学体系
2.推动高校学历和非学历协同发展
3.引导不同类型办学主体错位统筹发展
二、积极探索新时代高校人才培养模式
1.树立新知识观和学观
2.更新人才培养理念和培养模式
3.探索建立开放共享、互联互通的课程新形态
4.进一步探索创新学支持服务的新模式
5.完善教育评价与学评价方式
6.探索适应灵活学的育人机制
三、加强对高校的宏观指导、统筹协调与制度保障
1.加强对高校的宏观指导和规划
2.探索建立统筹协调联动机制
3.建立健全高校学历多元投入机制
……
内容简介：
本书从七个方面汇了中国高校来的成果，是来领域的集大成著作。本书从基本概述、人才供给、组织与实施、社会贡献、特创新、新时代高校发展面临的挑战与不足、新时期高校改革创新方向等几个维度介绍了中国高校的情况和面临的问题。本书的出版必将填补我国高校领域的空白，对关注此领域的专家或者学者来讲必将具有重要的学术价值和深远的社会效益。教育的情况。
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