中国素质教育报告1994-2009
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北京朝阳
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作者吉林电子出版社
出版社吉林电子出版社
ISBN9787894540072
出版时间2009
装帧精装
开本大16开
定价396元
上书时间2010-05-12
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- 在二十一世纪的今天，国际竞争日趋激烈，科技发展日新月异。全球经济竞争、政治竞争、综合国力的竞争，归根结底就是民族素质与科学技术的竞争，人才的竞争，教育的竞争。应试教育严重影响我国教育发展，推广实施素质教育已迫在眉睫。党中央国务院及历届国家领导人十分关心教育工作，重视教育改革发展。温家宝总理在十届全国人大四次会议《政府工作报告》中指出：“各级各类学校都要全面推进素质教育”，教育部部长周济也谈到：“实施素质教育是历史赋予(我们)这一代教育工作者的使命。” 我国自1994年8月正式提出“素质教育”并全面实施以来，迄今已走过了将近15年的历程。为了全面检阅和总结我国实施素质教育以来所取得的成果和经验，为教育管理者制订决策提供一种参考，为教育工作者交流沟通开辟一个园地，我们特邀教育部门领导及权威人士担任顾问、主编，组织专家学者编写了这套国家级大型图书《中国素质教育报告》。本书内容主要包涵了政策法令、成果经验、教育风采、理论研究等四个篇章，理论研究篇共分幼儿教育研究、基础教育研究、高等教育研究、职成教育研究、教育教学实践、教育综合管理、理论学术探讨七个章节。比较系统、全面地收录了有关素质教育的政策文件、重要讲话、会议纪要、媒体报道和广大教育工作者的学术研究作品，以资纪念中国全面推广实施素质教育15周年并向共和国成立60周年献礼! 在此，还要特别感谢清华大学《中国学术期刊》编辑部赵瑞红先生、中国人民大学《素质教育》杂志编辑贾云华先生、《素质教育论坛》社长周宏先生、《中国教师》教发中心副主任段艳文先生等权威人士，在百忙之中，担任本书主编，负责拟定全书的编写提纲，并对全书进行了修改、定稿和总篡。本书理论研究篇第一章幼儿教育研究由高祥虎主编；第二章基础教育研究由白东晓、田昕主编；第三章高等教育研究由张显阁、李科呈主编；第四章职成教育研究由张悦义、张德大主编；第五章教育教学实践由欧阳瑞孚主编；第六章教育综合管理由高平主编；第七章理论学术探讨由邵六成、唐宏志主编。魏龙泽、夏天林、杜龚、师栗戈、王晓光、刘成兰、诸远东、罗观凤等编务人员为本书的编辑出版进行了大量的工作，付出了辛勤的汗水，在此一并鸣谢! 本书在编辑过程中，我们力求做到内容全面系统，资料准确无误，但囚时问仓促、水平所限，难免有遗珠之憾和不足之处，欢迎读者批评指正，以便我们下一次改进。
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