• 1994-2009中国素质教育报告
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1994-2009中国素质教育报告

200 5.1折 396 九五品

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北京朝阳
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作者吉林电子出版社

出版社吉林电子出版社

ISBN9787894540072

出版时间2009

装帧精装

开本大16开

定价396元

上书时间2010-05-12

   商品详情   

品相描述:九五品
商品描述
在二十一世纪的今天,国际竞争日趋激烈,科技发展日新月异。全球经济竞争、政治竞争、综合国力的竞争,归根结底就是民族素质与科学技术的竞争,人才的竞争,教育的竞争。应试教育严重影响我国教育发展,推广实施素质教育已迫在眉睫。党中央国务院及历届国家领导人十分关心教育工作,重视教育改革发展。温家宝总理在十届全国人大四次会议《政府工作报告》中指出:“各级各类学校都要全面推进素质教育”,教育部部长周济也谈到:“实施素质教育是历史赋予(我们)这一代教育工作者的使命。”    我国自1994年8月正式提出“素质教育”并全面实施以来,迄今已走过了将近15年的历程。为了全面检阅和总结我国实施素质教育以来所取得的成果和经验,为教育管理者制订决策提供一种参考,为教育工作者交流沟通开辟一个园地,我们特邀教育部门领导及权威人士担任顾问、主编,组织专家学者编写了这套国家级大型图书《中国素质教育报告》。本书内容主要包涵了政策法令、成果经验、教育风采、理论研究等四个篇章,理论研究篇共分幼儿教育研究、基础教育研究、高等教育研究、职成教育研究、教育教学实践、教育综合管理、理论学术探讨七个章节。比较系统、全面地收录了有关素质教育的政策文件、重要讲话、会议纪要、媒体报道和广大教育工作者的学术研究作品,以资纪念中国全面推广实施素质教育15周年并向共和国成立60周年献礼!    在此,还要特别感谢清华大学《中国学术期刊》编辑部赵瑞红先生、中国人民大学《素质教育》杂志编辑贾云华先生、《素质教育论坛》社长周宏先生、《中国教师》教发中心副主任段艳文先生等权威人士,在百忙之中,担任本书主编,负责拟定全书的编写提纲,并对全书进行了修改、定稿和总篡。本书理论研究篇第一章幼儿教育研究由高祥虎主编;第二章基础教育研究由白东晓、田昕主编;第三章高等教育研究由张显阁、李科呈主编;第四章职成教育研究由张悦义、张德大主编;第五章教育教学实践由欧阳瑞孚主编;第六章教育综合管理由高平主编;第七章理论学术探讨由邵六成、唐宏志主编。魏龙泽、夏天林、杜龚、师栗戈、王晓光、刘成兰、诸远东、罗观凤等编务人员为本书的编辑出版进行了大量的工作,付出了辛勤的汗水,在此一并鸣谢!    本书在编辑过程中,我们力求做到内容全面系统,资料准确无误,但囚时问仓促、水平所限,难免有遗珠之憾和不足之处,欢迎读者批评指正,以便我们下一次改进。

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