金苹果系·小学阅读指导及能力测试：6年级

图书标准信息

• 作者 史建中 著
• 出版社 语文出版社
• 出版时间 2010-03
• 版次 5
• ISBN 9787801266408
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 223页
• 字数 99999千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　小学语文是小学生学习的一门主课。学好这门功课，可以提高小学生的识字、看书、作文的能力。看书，就是阅读。在语文学习中，学习读书的方法，掌握读书的步骤，提高自己的阅读能力，是学好语文这门功课的关键。一个小学生如果能按科学的方法读书、看报，理解其内容，就可以从书本中获取更多的知识，同时还能为学好其他学科奠定坚实的基础。

【目录】

一、怎样读懂一篇文章
（一）阅读的目的
（二）阅读的方法
1.通读
2.熟读
3.精读
阅读能力测试

二、怎样正确划分段落
（一）目的和步骤
（二）分段的方法
1.按照事情的发展顺序分段
2.按照总分结构的写法分段
3.按照事物的几个方面分段
4.按照地点的变换分段
5.按照时间的推移分段
阅读能力测试

三、怎样概括段落大意
（一）目的和要求
（二）概括的方法
1.摘句法
2.连词法
3.归并法
阅读能力测试

四、怎样拟定小标题
（一）目的和要求
（二）拟定的方法
1.从文章内容中提炼
2.从文章内容中概括
阅读能力测试

五、怎样归纳主要内容
（一）目的和步骤
（二）归纳的方法
1.段意连接法
2.要素归纳法
3.词句串连法
阅读能力测试

六、怎样理解句子含义
（一）目的和要求
1.要准确理解含义
2.要分析思想内容
（二）理解的方法
1.联系上下文去理解句子的含义
2.联系文章中心理解句子的含义
3.抓住关键词语理解句子的含义
阅读能力测试

七、怎样分辨详写和略写
（一）目的和要求
1.认真地阅读
2.准确地分辨
（二）分辨的方法
1.依据文章中心，分辨详写和略写
2.依据主要内容，分辨详写和略写
阅读能力测试

八、怎样拟定文章题目
（一）目的和要求
（二）拟题的方法
1.提炼法
2.综合法
阅读能力测试

九、怎样体会文章表达的思想感情
（一）目的和要求
1.体会要深刻
2.归纳要精炼
（二）体会的方法
1.内含的要深入揣摩
2.明显的要认真体会
阅读能力测试

十、怎样进行阅读后的答问
（一）目的和要求
1.正确
2.完整
3.连贯
（二）答问的方法
1.分析法
2.判断法
3.归纳法
阅读能力测试
附一：部分参考答案
附二：阅读短文歌
附三：常用标点符号用法简表