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不上补习班,孩子也能自学

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四川成都
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作者张万里 著

出版社中国言实出版社

ISBN9787517142409

出版时间2023-01

装帧平装

开本32开

定价48元

货号1202896317

上书时间2024-12-18

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
张万里,男,汉族。毕业于北京邮电大学计算机科学与技术专业。正面管教认证讲师、家庭教育指导师,曾任大型教育集团教学教研负责人和家庭教育负责人,通过重塑亲子关系,激发孩子学习的内驱力,使众多家庭获益;曾参与编写教育领域未来学校规划。

目录
Chapter1“双减”之下,自主学习让成绩稳步提高/001

“双减”之下,让孩子通过自主学习提高成绩/003

网络时代,孩子必须学会自主学习/006

出题新方式,让孩子借助自主学习从容应对/010

自主学习的孩子,人生拥有更多可能性/015

Chapter2孩子的自学需要家长从旁辅助/017

做孩子自学的坚实拥护者/019

父母也要自主学习,给孩子做好榜样/025

给孩子学习自主权,别让孩子视学习为敌/029

指责或催促,只会让孩子敷衍学习/034

了解孩子的认知力,才能选对孩子自学的内容/041

劳逸结合,让孩子专心自学不分神/047

塑造孩子逆商,让孩子不畏惧学习/052

陪伴孩子,别让孤独感影响孩子的自学情绪/058

走进孩子的内心,及时沟通解决内在问题/063

Chapter3培养自主学习兴趣,养成自主学习习惯/069

激发兴趣,让孩子对学习乐此不疲/071

用游戏的方式引导孩子选择自主学习/078

学以致用,让孩子因需要主动学习/084

三个办法,让孩子对学习的兴趣更持久/089

快乐学习,让孩子因快乐爱上学习/097

帮孩子学会用积极的心态看待错误/104

提升理解力,别让成绩影响孩子的学习兴趣/109

Chapter4掌握正确的学习方法,助力孩子自主学习/115

建立知识体系,不因无效学习浪费精力/117

强项带动弱项,追求成绩的整体提高/123

难点突破,不再害怕考试难题/129

举一反三,思考让自学效率更高/135

善用思维导图,帮助孩子厘清知识脉络/139

效率优先,如何让孩子合理安排时间/143

番茄工作法,科学规划让孩子学习更专注/146

优化学习顺序,让学习效率最大化/150

差异化使用时间,让孩子与众不同/155

Chapter5制定目标,让孩子的自主学习更有方向性/159

根据目标为孩子制订合理的学习计划/161

分解目标,通过完成小目标让孩子获得学习动力/165

当目标被耽搁怎么办/172

为了让孩子自主学习,随时调整目标/178

允许孩子更换目标,让孩子的学习动力更强/184

让孩子走出舒适区,定更长远的目标/190

Chapter6让良好的学习氛围带动孩子自主学习/195

给孩子打造有利于自学的家庭氛围/197

用图书馆的学习氛围激发孩子的学习兴趣/202

带孩子去科技馆,让好奇心引领孩子探寻知识/207

参加学习小组,吸取他人所长/211

鼓励孩子寻找学习伙伴,孩子学习效率更高/215

Chapter7让孩子爱上自主学习的辅助方法/219

带孩子参加知识竞赛,激发孩子的学习热情/221

让孩子学会独立自主,主动选择学习/225

鼓励和批评要适当,才能不影响学习的动力/228

引导孩子正确看待成败,不因心态影响自学/231

培养孩子的责任感,让孩子对自己的学习负责/236

内容摘要
本书是一本家教类书籍。好好学习,用功读书,是每一个家长对孩子的期许。然而不可否认的是,当代大部分青少年厌恶学习,所以陷入了不想学习——被迫学习——学习不好——补习的怪圈。而国家出手整顿“补习班”产业后,许多家长被打乱了原有的节奏,不补习该怎么办呢?其实,相比于在最后一个环节下功夫,不如在第一个环节多用劲,让孩子知道“你在为谁读书”,这不啻为亿万学生、家长深思的好问题。本书讲述学生们如何在人生规划、性格塑造、学习方法,以及心理健康方面,独立成长,自主学习,充分发挥潜力,管好自己就去飞,一步步接近梦想的故事。案例加分析的形式,读起来轻松自然,让家长、学生感同身受。更贴近青少年阅读和审美需求。

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