没有不学习的孩子,只有不懂爱的教育
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作者周晓理 著
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313156389
出版时间2016-09
装帧平装
开本16开
定价38元
货号1201408894
上书时间2024-12-16
商品详情
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作者简介
周晓理,江西九江人,2001年毕业于江西师范大学,西方哲学硕士。从事大学人文社会科学教学,关注社会、教育、人性问题。
目录
一 当上学变成一件可怕的事
老师与孩子是怎样的一种关系?
请别当众训斥孩子
不要吝啬鼓励与赞扬
不健康的“榜样教育”
学钢琴也这么功利
脏是孩子的正当权利
二 学校的“规矩”抹杀了上学的快乐
女孩子就不能追逐打闹吗?
学校像“牢笼”!
“我想当班长,因为‘官’最大”
“双面”班长
“规矩”合乎人性吗?
别把孩子培养成听话机器
菲儿的梦魇:担心自己是下一个挨批的人
倾听孩子,让孩子学会倾诉
三 莫给暴力冠以教育美名
“妈妈,对不起!”却换来了四记耳光
他总是被老师打和骂,为什么还笑嘻嘻?
谁,教会了孩子暴力与野蛮?
暴力教育,要持续多久?
当青春期遭遇暴力
四 向有害的作业说“不”
折磨孩子的家庭作业
作业已成一种“虐童刑具”
我们的教育是成才?还是毁才?
德国和美国的家庭作业VS中国孩子的家庭作业
让玩耍成为孩子的家庭作业
五 孩子累,老师更累的课堂教学
“复读机”式的早读课,还有存在的必要吗?
数学复习课,就像“炒剩饭”
老师的心声:你们以为我不辛苦吗?
获奖和荣誉高于运动本身,体育课成了“鸡肋”
“我想念美术、音乐课”
令人疲惫的期末考试生活
六 不再让分数禁锢了孩子!
100分才是最棒、最优秀的!?
野蛮的教育行为:罚抄!
“我要是再考不到100分,我就去死!”
“妈妈,‘饭桶’是什么意思?”
七 陪伴孩子阅读
“读课本”是在读书吗?
孩子爱读书的天性被扼杀
如何培养孩子爱读书?
八 还孩子一个纯净的心灵世界
班上兴起了“告状风”!
菲儿,谁偷走了你的同情心?
当孩子有了偏见和歧视
谁教会了孩子“污言秽语”?
成人,别鼓励孩子去竞争
后记
策划手记 我为什么要做这本书?
内容摘要
每个孩子都该无忧地成长,可为什么当下的教育让本该纯真、可爱、活泼的孩子变得野蛮、愚钝和势利?对此,《没有不学习的孩子只有不懂爱的教育》作者周晓理从自己的亲身经历出发,从描述课堂、家庭中的师生以及亲子中的教育现象入手,对当下种种不健康、不人性、不科学的教育方法进行了理性反思和抨击,“榜样教育”、暴力教育、繁重的作业、枯燥的课堂,让孩子心灵蒙上了灰尘,变身为分数的奴隶,这是我们需要的教育吗?都说孩子是民族的未来,这样的孩子我们还能期待他们能健康、文明、独立、有担当,成为他们想成为的人吗?作为母亲,作者表示深深的忧虑……
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