行政领导学
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作者朱立言,李国梁 主编 著
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300213101
出版时间2015-06
装帧平装
开本16开
定价32元
货号1201121842
上书时间2024-12-16
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作者简介
朱立言，中国人民大学公共管理学院教授、博士生导师；中山大学、国家行政学院等十多所知名高等院校兼职教授。曾任中国人民大学行政管理学系系主任、行政管理学研究所所长、组织与人力资源研究所所长，全国公共管理专业学位研究生（MPA）教育指导委员会委员兼秘书长，国务院学位委员会公共管理学科评议组成员，全国哲学社会科学（政治学）学科规划组成员，中国领导科学研究会常务理事兼学术委员会副主任等职。主要研究领域为公共部门人力资源开发、领导科学理论与实践等。主持国家社会科学基金项目“中青年领导干部成长道路及培养、选拔机制、程序研究”、国家软科学研究项目“信息时代的公共行政管理与运行机制研究”、教育部人文社会科学研究项目“政府组织规模适度研究”等多项研究课题。在《中国行政管理》、《管理世界》、《中国人民大学学报》、《公共管理学报》等期刊上发表学术论文数十篇。主要著作有《行政领导学》、《领导科学与领导艺术》、《公共管理概论》、《管理学》、《政府组织适度规模研究》、《智慧、尊严、方略：领导者成功的理论与实践》等。
李国梁，广西大学公共管理学院副教授、硕士生导师。主要研究领域为组织理论、人力资源开发、领导科学理论与实践。参与《行政领导学》、《公共部门人力资源管理与开发》、《公共组织绩效管理案例精选》、《社会管理》等多部的编写工作，在《人民日报》、《理论与改革》等报刊杂志发表学术论文20余篇。
目录
导论行政领导学的研究领域
本章小结
复习思考题
第1章领导工作是科学与艺术的统一
1.1领导工作是人类自觉的实践活动
1.2领导经验、领导理论的历史发展
1.3领导艺术
1.4领导与管理的关系
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第2章关于领导的基本概念
2.1领导者
2.2追随者
2.3领导环境
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第3章公共行政领导角色
3.1领导角色论
3.2韦伯的行政官僚理论
3.3公共行政领导者与工商企业领导者
3.4成功的领导者和有效的领导者
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第4章领导体制与领导集体
4.1领导体制的内容和作用
4.2领导体制的演进与类型
4.3领导集体
4.4领导集体的有效领导
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第5章西方领导理论
5.1特质理论
5.2领导行为和风格理论
5.3领导权变理论
5.4领导替代理论和自我领导理论
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第6章领导者素质
6.1领导者素质理论及其变迁
6.2公共行政领导者素质
6.3中国古代领导者素质理论
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第7章领导者形象和魅力
7.1领导者形象及其建设
7.2魅力与领导魅力
7.3领导魅力的构成与培植
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第8章公共行政领导用人之道
8.1用人上的两条路线
8.2知人与合理用人
8.3领导绩效考评
8.4领导绩效考评的方法与程序
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第9章领导活动中的人际关系
9.1领导活动中的上级关系
9.2副职要领
9.3处理下级关系的艺术
9.4黄金定律与白金法则
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第10章领导与沟通
10.1沟通的特点与功能
10.2沟通的机制与效率
10.3领导者与有效沟通
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第11章领导的语言艺术
11.1领导者的语言智慧
11.2领导者的演说艺术
11.3领导者谈话和倾听技巧
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第12章领导与媒体
12.1领导与媒体的关系及实践意义
12.2领导者的公共形象
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第13章领导发展
13.1领导发展的含义及特征
13.2领导自身发展
13.3组织发展
13.4下属发展
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
第14章领导者修养
14.1读书
14.2自处与自尊
14.3自控
本章小结
关键术语
复习思考题
本章阅读书目
参考书目
内容摘要
本书是一部经典的领导学入门教材，出版十多年来深受广大读者的好评。全书系统地阐述了行政领导学的理论、实践、方法和艺术，重点阐述了领导主体、领导客体、领导体制、领导过程、领导方法、领导艺术、领导素质、领导沟通、领导形象、领导发展、领导绩效、领导者修养等内容，并试图运用新的理论知识和分析工具予以论证说明。作为一部优秀的领导学教材，本书具有三大特色，即理论上的创新性、实践中的针对性和写作中的通俗性。为了进一步提升本书作为大学教材的适用性，本书第三版增加了名人名言、引导案例、延伸阅读、关键术语、本章阅读书目等内容，使得教材内容更加丰富，更具可读性。
本书适合作为行政管理、公共事业管理、公共管理硕士（MPA）及相关专业行政领导学、领导理论与实践及相关课程的教材，同时也是党政领导干部系统学习领导学理论知识、提升自身领导水平和艺术的理想读物。
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