湖南通史·当代卷 编
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作者钟君,李斌,张建坤 编
出版社当代中国出版社
ISBN9787515413273
出版时间2024-06
装帧平装
开本16开
定价78元
货号1203284998
上书时间2024-11-27
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商品详情
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作者简介
钟 君
湖南省社会科学院（湖南省人民政府发展研究中心）党组书记、院长（主任），省政协常委，研究员，博士生导师。国家“万人计划”青年拔尖人才、文化名家暨“四个一批”人才、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，享受国务院特殊津贴专家。曾担任中国社会科学院办公厅副主任、中国社会科学杂志社副总编辑、中国历史研究院副院长和中共永州市委常委、宣传部长，曾挂职担任内蒙古自治区党委宣传部副部长。主要研究领域为马克思主义大众化、中国特色社会主义、社会主义意识形态理论等。出版学术专著多部，在《求是》《哲学研究》《马克思主义研究》等各类报刊发表论文、研究报告多篇，先后主持省部级课题多项，多次获省部级优秀科研成果奖励，曾获中国社会科学院优秀对策信息对策研究类特等奖。代表作有《马克思靠谱》《读懂中国优势》《中国特色社会主义政治价值研究》《社会之霾——当代中国社会风险的逻辑与现实》《公共服务蓝皮书》等。
目录
第一章湖南省人民政权的建立与巩固 / 001
第一节 湖南全省的解放 / 003
一、长沙和平解放 / 003
二、衡宝战役与湖南全省解放 / 011
第二节 湖南省各级党政机关的建立 / 014
一、中共湖南省委员会与各级党组织的建立 / 014
二、湖南省人民政府的建立与各界人民代表会议 / 019
三、临时性组织机构与群众团体的建立 / 025
四、行政区划与各地方党政机关的建立 / 033
第三节 巩固新生人民政权和社会改革 / 039
一、征粮借粮,支援前线 / 039
二、剿灭土匪,镇压反革命 / 042
三、抗美援朝运动 / 050
四、社会改革运动 / 054
五、“三反”、“五反”运动 / 067
第四节 湖南社会经济的恢复和发展 / 070
一、农业的恢复和发展 / 070
二、工业的恢复和发展 / 073
三、商业的恢复和发展 / 076
四、教育、文化、卫生事业的恢复和发展 / 080
第二章社会主义制度在湖南的确立与“一五”计划的实施 / 085
第一节 思想教育运动与过渡时期总路线的学习宣传 / 087
一、思想教育与理论学习 / 087
二、学习和宣传过渡时期总路线 / 091
第二节 完成社会主义改造 / 095
一、农业的社会主义改造 / 095
二、手工业的社会主义改造 / 099
三、资本主义工商业的社会主义改造 / 101
第三节 湖南人民民主制度逐步完善 / 104
一、湖南各级人民代表大会制度建立 / 104
二、中国人民政治协商会议湖南省委员会建立 / 106
三、各民主党派与湖南省工商联建立 / 106
四、少数民族地区建设 / 107
第四节 湖南“一五”计划制定与实施 / 110
一、湖南省“一五”计划的制定及其方针任务 / 110
二、湖南省重点水利工程胜利完工 / 112
三、国家重点建设工程在湖南建成投产 / 115
四、积极发展地方工业与交通邮电事业等 / 116
五、湖南省新兴工业城市崛起 / 121
六、教育、文化、卫生事业的进步 / 122
第三章“大跃进”、人民公社化运动及初步纠“左”的
努力 / 127
第一节 整风“反右”、“大跃进”、人民公社化运动相继
开展 / 129
一、整风运动和反右派斗争 / 129
二、“大跃进”的酝酿 / 136
三、从农业开始的湖南“大跃进” / 140
四、“以钢为纲”的工业“大跃进” / 146
五、人民公社化运动 / 151
第二节 中共湖南省委对“左”倾错误的纠偏 / 159
一、彭德怀、黄克诚回湘调查 / 159
二、周小舟湘西之行 / 162
三、毛泽东回韶山 / 165
四、对“左”倾错误的初步认识与纠正 / 166
第三节 经济社会的状况 / 173
一、经济建设的“继续跃进” / 173
二、文卫科教事业战线上的“跃进” / 178
第四章湖南国民经济的调整、恢复与发展 / 187
第一节 国民经济的调整 / 189
一、国民经济出现严重困难 / 189
二、中共湖南省第二次代表大会 / 191
三、“生产自救,节约渡荒”的提出与开展 / 192
四、毛泽东指导湖南工作与刘少奇回湘调查工作 / 202
第二节 调整农村公社体制 / 209
一、对农村公社体制的调整 / 209
二、改善人民公社经营管理 / 213
三、农业的恢复与发展 / 215
第三节 工业的调整与恢复 / 221
一、压缩工业和基本建设 / 221
二、工业的恢复与发展 / 225
第四节 商业的调整与恢复 / 230
一、集市贸易中“左”的政策的纠正 / 230
二、调整商业体制 / 233
第五章政治关系的调整和思想文化建设 / 235
第一节 湖南政治关系的调整 / 237
一、湖南省人民代表大会工作的开展 / 237
二、湖南省人民政协工作的开展 / 239
三、甄别平反与定案 / 241
四、整风整社 / 243
五、新“三反”和新“五反”运动 / 248
第二节 社会主义教育与“四清”运动 / 255
一、农村社会主义教育运动的开展 / 255
二、全面开展社会主义教育运动 / 260
三、城市社会主义教育运动 / 263
四、文教系统的社会主义教育运动 / 264
五、社会主义教育运动与整党 / 266
六、贯彻“二十三条” / 267
第三节 经济调整时期的思想与文教事业 / 270
一、“反修防修”教育和培养革命事业接班人 / 270
二、文教事业的调整 / 272
三、掀起学习毛泽东著作热潮 / 277
四、掀起向典型人物学习的热潮 / 280
第六章“文化大革命”与经济社会的缓慢发展 / 287
第一节 湖南“文化大革命”运动的过程 / 289
一、“文化大革命”运动的开展 / 289
二、“文化大革命”运动的曲折反复 / 302
三、“文化大革命”运动的终结 / 310
第二节 “文化大革命”时期国民经济的状况 / 323
一、湖南省革命委员会对各项经济发展的推动 / 323
二、三线建设的开展与影响 / 330
三、国民经济的缓慢恢复 / 341
第三节 “文化大革命”时期湖南社会的缓慢发展 / 348
一、教育事业的发展 / 348
二、医药卫生事业的发展 / 360
第七章拨乱反正与经济社会的恢复发展 / 373
第一节 拨乱反正和解决各项历史遗留问题 / 375
一、深入揭批“四人帮”及其在湖南帮派势力的过程
与结果 / 375
二、党政机关的整顿与政协、政府各部门、民主党派
活动的恢复 / 380
三、理论上和制度上初步的拨乱反正 / 385
第二节 “文化大革命”结束后国民经济的状况 / 392
一、国民经济在徘徊中前进 / 392
二、三大会议的召开与对国民经济发展的推动 / 400
三、“文化大革命”结束后头两年国民经济工作的成绩
与失误 / 406
第三节 改革开放前夕湖南的社会生活与社会事业 / 411
一、人民生活水平的状况 / 411
二、文化建设工作的状况 / 416
三、科学、体育、医药卫生事业的状况 / 421
后 记 / 427三、其他社会事业的发展 / 365
内容摘要
进入新时代,习近平总书记高度重视历史,强调学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,他指出:“社会大变革的时代,一定是哲学社会科学大发展的时代。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践,必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。我们不能辜负了这个时代。自古以来,我国知识分子就有‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平’的志向和传统。一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声,积极为党和人民述学立论、建言献策,担负起历史赋予的光荣使命。”立新时代之潮头、通湖湘古今之变化、发湖湘学术之先声,积极为党和人民述学立论、建言献策,是历史赋予我们的光荣使命。尤其是新时代十年的伟大成就,极大地增强了我们全面、系统地研究当代湖南发展史的动力和信心。为此,湖南省社会科学院(湖南省人民政府发展研究中心)秉持30年前编撰《湖南通史》的初心,启动了《湖南通史·当代卷》的编撰工作。《湖南通史·当代卷》第一编,记述了1949年8月和平解放,到1978年改革开放前夕,湖南的政治、经济、文化、社会等各方面的主要情况。湖南人民在中国共产党的领导下,进行社会主义革命和社会主义建设,由解放前夕的半殖民地半封建社会,进入解放初期的新民主主义社会,再进入社会主义初级阶段。在这一历程中,湖南经济社会曲折发展,为我们今天留下了宝贵的物质财富和精神财富,也留下了经验教训。
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