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构成艺术

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四川成都

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作者陈新宇

出版社清华大学出版社

ISBN9787302642732

出版时间2023-08

装帧平装

开本16开

定价79元

货号1203036476

上书时间2024-11-09

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
第1章构成快速入门

1.1构成概述1

1.1.1构成的概念1

1.1.2构成的起源2

1.1.3构成艺术对中国早期设计的影响6

1.2构成艺术与自然造化8

1.3构成艺术与传统纹样10

1.3.1传统元素蕴含着深刻的寓意10

1.3.2传统元素的简洁化11

1.4学习构成的目的与方法12

1.4.1学习构成的目的12

1.4.2学习构成的方法15

1.5小结15

第2章形态与构成

2.1形态的知觉和心理16

2.1.1形态的知觉16

2.1.2形态的知觉和心理17

2.2形态的基本元素19

2.2.1概念元素19

2.2.2关系元素19

2.3小结19

2.4习题20

第3章平面构成的形式美法则

3.1对称与均衡21

3.1.1对称22

3.1.2均衡24

3.2比例与分割24

3.2.1分割24

3.2.2比例25

3.3变化与统一26

3.3.1变化26

3.3.2统一26

3.4对比与调和27

3.4.1对比27

3.4.2调和29

3.5节奏与韵律29

3.5.1节奏29

3.5.2韵律30

3.6小结30

3.7习题30

第4章平面构成的基本要素

4.1点31

4.1.1点的形态与特点31

4.1.2点的特征32

4.1.3点的作用34

4.2线36

4.2.1线的形态与分类36

4.2.2线的错视41

4.2.3线的构成42

4.2.4线在设计中的应用44

4.3面47

4.3.1面的概念与分类47

4.3.2面的形态特征47

4.3.3面的视觉特征50

4.3.4面的构成51

4.3.5面的错视52

4.3.6图与底的关系54

4.3.7点、线、面的构成56

4.4小结58

4.5习题58

第5章平面构成的基本形与骨骼

5.1基本形59

5.1.1基本形和基本单元形59

5.1.2基本形的群化构成60

5.1.3基本形组合63

5.2骨骼63

5.2.1骨骼概述63

5.2.2构成中骨骼的分类65

5.3小结68

5.4习题68

第6章平面构成的构成类型

6.1骨骼构成69

6.1.1重复构成69

6.1.2近似构成76

6.1.3渐变构成82

6.1.4特异构成86

6.1.5发射构成92

6.2自由构成96

6.2.1感知构成96

6.2.2抽象构成100

6.2.3肌理构成103

6.2.4对比构成108

6.2.5密集构成113

6.2.6空间构成117

6.3小结122

6.4习题122

第7章色彩的本源

7.1色彩与光线123

7.1.1光与色彩的关系123

7.1.2光对色彩感觉形成的影响124

7.2了解色彩构成125

7.2.1色彩构成的概念125

7.2.2色彩的三要素125

7.2.3色彩的分类127

7.3色立体128

7.3.1色立体的基本结构128

7.3.2孟塞尔色立体128

7.3.3奥斯特瓦德色立体129

7.4小结129

7.5习题129

第8章色彩对比与调和

8.1色彩的对比130

8.1.1同时对比与连续对比131

8.1.2色相对比132

8.1.3明度对比132

8.1.4纯度对比135

8.1.5冷暖对比136

8.1.6面积对比137

8.1.7位置对比138

8.1.8色彩的形状对比139

8.1.9色彩的肌理对比140

8.2色彩的调和141

8.2.1色彩调和的意义141

8.2.2色彩的秩序调和141

8.3小结146

8.4习题146

第9章色彩心理与色彩感觉

9.1色彩心理147

9.1.1色彩的知觉147

9.1.2色彩的心理颜色151

9.2色彩感觉151

9.2.1色彩的心理感觉151

9.2.2色彩心理在设计中的应用154

9.3小结157

9.4习题157

内容摘要
本书内容包含平面构成、色彩构成、立体构成三方面的内容，共13章。书中讲授了构成艺术的基本理论及在实际设计中的运用。本书区别于传统教材，结合大量有代表性的作品、案例进行深入分析，采用图解方式对知识点做了图像化处理，方便学习者直观地理解，有效地提升设计思维能力和设计表达能力。

本书附带各章节的教学课件可方便教师有效地进行线上、线下教学使用。本书还提供扩展素材，包括国内外优秀作品展示、优秀设计大师的创作事迹等，内容选取体现了鲜明正确的意识形态和实用创新的价值体现，是立德树人的核心载体。

本书可作为高等院校数字媒体艺术、视觉传达、室内外设计等专业设计理论课教材，也可作为设计类相关从业人员的设计理论辅导教材。

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