以微见著 中小学心理微系列作品开发与运用
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作者耿春华 编
出版社广西教育出版社
ISBN9787543589988
出版时间2021-11
装帧平装
开本16开
定价28元
货号1202933110
上书时间2024-11-07
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商品详情
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目录
第一章 心理微课
第一节 微课的概念
第二节 微课的发展
第三节 心理微课的类型与特征
第四节 心理微课的设计原则
第五节 心理微课的制作环节
第六节 心理微课的应用途径
第七节 心理微课案例与教学设计
第二章 心理微讲堂
第一节 何为心理微讲堂
第二节 心理微讲堂内容设计
第三节 微讲堂在心理健康教育中的应用
第四节 心理微讲堂评价体系
第五节 心理微讲堂案例与设计
第三章 心理微课与微讲堂视频的录制
第一节 心理微课与微讲堂视频录制的基本要求
第二节 心理微课、微讲堂主要录制方式和后期编辑
第四章 中小学校园心理微电影
第一节 何为校园心理微电影
第二节 中小学校园心理微电影的结构和功能
第三节 中小学校园心理微电影的创作和运用
第四节 中小学校园心理微电影的发展前景
第五节 中小学校园心理微电影剧本案例
第五章 阅读疗法与心理微故事
第一节 何为阅读疗法
第二节 阅读疗法的重要载体——微故事
第三节 根据阅读疗法的要义选择或撰写微故事
第四节 心理微故事案例
参考文献
内容摘要
心理微系列作品是指采用微短片为主的形式进行心理健康教育的一类作品，它具有短小精悍、传播迅速、师生参与度高等特点，能以生动的内容吸引学习者。本书系统介绍了心理微课、心理微讲堂、心理微电影、心理微故事等中小学心理健康教育微系列作品，并结合中小学心理健康教育教学实际，详细阐述了心理微系列作品的开发与运用。本书还提供近年来一些优秀的中小学心理健康教育微系列作品，供广大读者学习参考。
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