2016中国财政发展报告
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作者马国贤 主编
出版社北京大学出版社
ISBN9787301277546
出版时间2016-11
装帧平装
开本16开
定价79元
货号1201423702
上书时间2024-10-23
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商品详情
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作者简介
马国贤，上海财经大学公共经济与管理学院、中国公共财政研究院教授、博士生导师。长期从事政府管理、财政、税收、公共政策研究，已出版专著、教材包括《中国社会主义税收研究》(1989)、《财政学概论》(1995)、《政府经济学》(1996)、《中国公共支出与预算政策》(2002，于2004年获中国财政学会一等奖)、《政府预算理论与绩效政策研究》(2005)、《政府绩效管理》(2006，于2006年获财政部许毅财经科学基金一等奖、2007年获教育部国家很好成果奖)、《政府预算》(2011)和《公共政策分析与评估》(2012)等。长期从事国家重点课题研究，包括财政部、教育部“中国义务教育转移支付研究”(2003-2005)，国家社科基金重点项目“政府绩效管理与绩效指标(12AZD097)”(2003-2006)，财政部“我国涉农领域事权划分研究”(2015)；同时还主持了地方预算项目绩效评价等工作。
目录
篇中国政府绩效管理和绩效评价的理论与模式
章绩效与效率政府
节什么是绩效
第二节绩效的起源与效率政府
第三节绩效管理文献综述
第四节本报告的突破点
第二章绩效管理与责任政府
节什么是绩效管理
第二节绩效管理的相关理论
第三节政府绩效管理的作用与责任政府建设
第三章中国绩效管理的历史、现状与问题
节中国绩效管理的历史
第二节政府绩效管理的现状与问题
第三节原因分析
第四节绩效管理模式：对西方两种模式的讨论
第四章绩效指标原理和指标框架
节绩效指标原理研究
第二节绩效指标体系建设的标准研究
第三节绩效指标体系建设的框架研究
第五章部门绩效管理的突破
——德州模式
节“德州模式”的缘起
第二节绩效管理“德州模式”的特点
第三节“德州模式”的效果
第六章项目化管理流程与绩效指标
——以财政农业支出项目为例
节中国“三农”的现状、问题及成因分析
第二节项目化管理：财政农业项目绩效管理的基本方式
第三节涉农部门整体评价的参考绩效指标
第四节项目绩效指标：以农业综合开发土地治理项目为例
第五节项目绩效评价报告
第七章推进中国绩效管理的政策建议
节推进绩效管理的政策建议
第二节搞好部门预算改革，为绩效管理创造条件
第三节建立基于绩效的人事制度和问责机制
第八章试点课题：15个政府部门绩效的指标
节试点简介
第二节试点方对本课题的评价
第三节参与试点的15部门的绩效指标体系
第二篇部分西方国家、香港特区政府的绩效管理
第九章美国政府的绩效管理
节美国政府绩效管理的起因
第二节美国政府绩效管理的发展阶段
第三节美国政府绩效管理的现状
第十章加拿大政府的绩效管理
节加拿大政府绩效管理的起因
第二节加拿大政府绩效管理的发展阶段
第三节加拿大政府绩效管理的现状
第四节加拿大政府绩效管理的特点
第十一章英国政府的绩效管理
节英国政府绩效管理的起因
第二节英国政府绩效管理的发展阶段
第三节英国政府绩效管理的现状
第四节英国政府绩效管理的特点
第十二章法国政府的绩效管理
节法国政府绩效管理的起因
第二节法国政府绩效管理的发展阶段
第三节新公共预算下的法国政府绩效管理
第四节法国政府绩效管理的特点与讨论
第十三章新西兰政府的绩效管理经验与借鉴
节新西兰经济发展背景
第二节新西兰政府绩效管理模式变革的动机
第三节新西兰政府绩效管理模式改革的过程
第四节新西兰政府绩效管理模式的理论背景
第五节新西兰政府绩效管理的成果
第六节新西兰政府绩效管理案例
第七节新西兰政府绩效管理模式的借鉴
第十四章德国政府的绩效管理
节德国政府绩效管理的起因
第二节德国政府绩效管理的历程
第三节德国政府绩效管理的现状
第四节德国政府绩效管理的特点
第十五章韩国政府的绩效管理
节韩国政府绩效管理的起因
第二节韩国政府绩效管理的发展阶段
第三节韩国政府绩效管理的现状
第四节韩国政府绩效管理的特点
第十六章丹麦政府的绩效管理
节丹麦政府绩效管理改革的起因
第二节丹麦政府绩效管理的发展阶段
第三节丹麦政府绩效管理的现状
第四节丹麦政府绩效管理的特点
第十七章香港特区政府绩效管理的实践与启示
节香港特区政府绩效管理的历程与价值取向
第二节香港特区政府绩效管理的组织与政策措施
第三节香港特区政府的衡工量值审计制度
第四节香港特区政府绩效管理经验的启示
参考文献
内容摘要
《2016中国财政发展报告》是基于可逆性检验有效意义上的公平视角（区别于一般的差距缩小或均等化意义上的公平概念），本研究就转轨经济中的财政公平做出探讨。研究分四篇：一般预算收入的公平性、一般预算支出的公平性、政府性基金的公平性以及隐性收支和公债的公平性等。加上对于中国宏观经济和财政发展的靠前篇，本书共包括五篇。
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