儿童教育问题的理论与实践
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作者徐丽华
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308129275
出版时间2014-06
装帧平装
开本其他
定价30元
货号1201102110
上书时间2024-10-22
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商品详情
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目录
章 儿童与儿童教育
节 什么是儿童
第二节 什么是儿童教育
第三节 中国独生子女儿童的特点及其教育
第二章 儿童与环境
节 儿童与大自然
第二节 儿童与学校
第三节 儿童与家庭
第四节 儿童与社会
第三章 儿童发展规律
节 儿童发展基本规律
第二节 影响儿童发展的基本因素
第三节 学前儿童与小学儿童的年龄特征
第四章 儿童教育价值观
节 儿童教育价值观概述
第二节 中外儿童教育价值观的发展
第三节 新时期儿童教育价值观的主要内容
第五章 儿童权益
节 儿童福利和权益的发展
第二节 教育与儿童权利保护
第六章 儿童道德教育
节 儿童品德的心理结构及其发展
第二节 儿童道德教育模式
第三节 网络环境下的儿童道德教育
第四节 小学德育课程改革
第七章 儿童科学教育
节 儿童科学教育概述
第二节 儿童科学教育的实施
第八章 儿童艺术教育
节 儿童艺术教育概述
第二节 儿童艺术教育的实施
第九章 儿童创新教育
节 儿童创新教育概述
第二节 儿童创新教育的实施
第十章 小学教师的专业特征及其素质结构
节 小学教师的专业特征
第二节 小学教师的素质结构
主要参考文献
内容摘要
本书主要由儿童教育的三个基本问题构成：什么是儿童教育？（靠前章儿童教育、第二章儿童与环境）；为什么要进行儿童教育？（第三章儿童教育价值观）；怎么样进行儿童教育？（第四章儿童道德教育、第五章儿童科学教育、第六章儿童艺术教育、第七章儿童权益、第八章儿童教育的师资）八个章节组成，旨在使读者了解儿童教育的本质特征与规律，提高儿童教育的理念与水平。其中，儿童教育价值观、儿童权益等内容，结合当前儿童教育的热点、难点问题，涉及儿童教育的生命观、儿童教育的法规等，在同类书籍中是少有涉及的。
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