经国济民课程直击
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作者顾晓英 编著
出版社上海大学出版社有限公司
ISBN9787567131033
出版时间2018-04
装帧平装
开本16开
定价36元
货号1201728308
上书时间2024-09-30
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商品详情
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作者简介
顾晓英，研究员，华东师范大学历史学学士、硕士，法学博士，上海高校思想政治理论课名师工作室――“顾晓英工作室”主持人，上海大学教务处副处长。2007年起，率先启用并始终坚持推广“项链模式”教学。2014年起，与顾骏教授结成“双顾组合”，联袂策划和经营“大国方略”系列课。领衔上海市精品课程1门、市重点课程2门，主持教育部人文社科研究课题2项，出版专著《一身一任：高校思想政治理论课教师主体性研究》，独立编著《“大国方略”课程直击》《叩开心灵之门：思想政治理论课“项链模式”教与学实录》等书，合作主编教学研究著作2部。论文发表于《理论研究》《思想理论教育导刊》《思想理论教育》等刊。
目录
上篇课程设计与研究
从“睁眼看世界”到“中国话语权”
用中国道理i全释中国社会
中国效率的故事该怎么讲
提升思政课课堂教学“抬头率”的思考与实践
实现课程价值满足学生期待——基于“经国济民”课程班学生反馈的研究
下篇课程教学与反馈
2017-2018学年秋季学期
一、“中国之谜”谁来解？
二、中国政府的效率何来？
三、如何把握中国道理？
四、“三驾马车”如何让中国经济高速发展？
五、“铁三角”如何保障中国经济发展的高效率？
六、“铁公基”如何贡献于中国效率？
七、房地产如何贡献于中国效率？
八、创新如何确保中国可持续发展？
九、解读中国之谜意义何在？
学生说之一
学生说之二
附录课程成果与推广
附录一课程安排
附录二金句集萃——来自教师
附录三核心团队
附录四教师风采
附录五新媒体推广
附录六在线课程
附录七项目和基金
附录八媒体报道精选
附录九媒体报道集锦
后记
内容摘要
课程，是学校为学生设定的学习路径，包括学习目标、学习内容、学习过程及所获得的学习结果；课堂，是教师展示自身智慧和本领的舞台，是师生共同成长的阵地；教学，是教师职业活动的主要存在状态和价值体现。课堂教学中教师的一颦一笑，学生的一言一行，都传递着意义，承载着意蕴。《经国济民课程直击》作者顾晓英，借助近30年一线上课、听课、评课的亲身经历，原生态地展现了上海大学通识课“经国济民”课程班师生的教与学。倘能让读者可以在鲜活的课程样貌背后理解我们的教学理念，洞察别样“思政课”的悄然变革取向，则正合符本书作者的期待。
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