• 工程结构基础设计(普通高等教育规划教材)
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工程结构基础设计(普通高等教育规划教材)

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作者韩淼

出版社机械工业出版社

ISBN9787111512363

出版时间2015-10

装帧其他

开本16开

定价38元

货号1201190394

上书时间2024-06-29

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品相描述:全新
商品描述
目录
前言
章浅基础设计的基本原理
11概述
12浅基础的类型
13地基基础设计的一般原则
14基础底面尺寸确定
15地基变形验算
16地基稳定性验算
17减轻不均匀沉降危害的措施
复习题
第2章扩展基础
21概述
22无筋扩展基础
23墙下钢筋混凝土条形基础
24柱下单独基础
25柱下联合基础
复习题
第3章柱下条形基础
31概述
32柱下条形基础的构造要求
33柱下条形基础的简化计算方法
34弹性地基梁法
35十字交叉条形基础
复习题
第4章筏形基础
41概述
42筏形基础的设计步骤和构造要求
43刚性板条法:平板式筏形基础
44倒楼盖法:主次肋梁板式筏形基础
45倒楼盖法:双主肋梁板式筏形基础
复习题
第5章箱形基础
51概述
52箱形基础的构造要求
53箱形基础的地基验算
54箱形基础的结构设计
复习题
第6章动力机器基础
61概述
62动力机器基础基本设计规定及设计
步骤
63实体式基础计算模型及地基动力
特征参数
64实体式机器基础振动计算方法
65锻锤基础设计
66活塞式压缩机基础设计方法简介
复习题
第7章桩基础
71概述
72桩基础及桩的类型
73桩的竖向承载力
74桩的负摩阻力问题
75桩的水平承载力
76桩基础沉降计算
77桩基础设计
复习题
附录
参考文献

内容摘要
本书编写以“厚基础、重能力、拓宽专业知识面,培养应用型人才”为指导思想,结合行业新规范,反映土木工程学科的新技术,注重实用性,根据工程结构基础的实际设计过程,通过工程实例、例题及习题让学生掌握工程结构基础设计的基本步骤和方法,弥补了现有基础工程教材中涉及的设计方法、例题、习题等的不足。同时,本书还注重强调工程结构基础的构造要求的重要性。主要内容包括:浅基础设计的基本原理、扩展基础、柱下条形基础、筏形基础、箱型基础、动力机器基础、桩基础。本书可作为高等院校土木工程专业教材,也可供从事土木工程设计和施工等工作的工程技术人员参考。

精彩内容
前言一座座高楼大厦在身边拔地而起,一条条高速公路纵横在祖国大地,高铁技术走向国际市场,这些都彰显着我国经济的繁荣和土木工程行业的活力。我国各地城市化进程的加快,使得市场对土木工程技术人员的需求不断上升。我国开设土木工程专业的高等院校也逐年增多,招生规模不断扩大。在我国卓越工程师培养计划的大背景下,培养出优秀的、具有较强实践能力的应用型人才,是高校都在积极致力的方向。基础工程作为土木工程专业本科必修课程,无论是在学生知识体系构成,还是在毕业后从事工程实际的过程中,都具有举足轻重的作用。工程结构基础设计课程作为本科生毕业设计前学习及毕业设计时应用的知识,其内容是基础工程的补充与完善,具有更强的实践性。
    近年来,我国土木工程领域规范修订与新增规范较多,例如:JGJ 6—2011《高层建筑箱形与筏形基础技术规范》、GB 50007—2011《建筑地基基础设计规范》、GB/T 50941—2014《建筑地基基础术语标准》、JGJ 79—2012《建筑地基处理技术规范》、 GB/T 50266—2013《既有建筑地基基础加固技术规范》、GB/T 50905—2014《建筑工程绿色施工规范》、GB50009—2012《建筑结构荷载规范》、JGJ 94—2008《建筑桩基技术规范》等。这些规范为相应教材的编写提供了依据。我国执业资格认证制度要求土木工程行业的工程技术人员不但要精通专业知识和技术,还需要取得相应的执业资格证书。工程结构基础设计作为基础工程课程的补充,其内容是全国注册土木工程师,全国一、二级注册结构工程师等职业资格考试的必备知识。学习好本课程对学生的毕业设计有较好的指导作用,对从业的工程技术人员的职业资格考试有良好的帮助作用。
    本书编写以“厚基础、重能力、拓宽专业知识面,培养应用型人才”为指导思想,结合行业新规范,反映土木工程学科的新技术,注重实用性,根据工程结构基础的实际设计过程,通过工程实例、例题及习题让学生掌握工程结构基础设计的基本步骤与方法,弥补了现有基础工程教材中涉及的设计方法、例题、习题等的不足。同时,本书还注重强调工程结构基础的构造要求的重要性。
    本书的~5章由北京建筑大学韩淼编写,第6~7章由北京建筑大学张怀静编写。本书在编写过程中学习和参考了大量相关资料和优秀教材,在此谨向它们的作者表示诚挚的感谢。向为此书编写做了工作的研究生表示感谢。限于编者水平,书中难免有疏漏和不足之处,敬请读者批评指正。
    编者

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